«Дзеньки» (Клейн)



Клейн
"Дзеньки"
1. ТИГР
Как-то Борик играл в "Наводку" с мастерами дзэн по имени - Клейн и Ольсон, и ребенком по имени Ольсеныш. Стремясь выиграть, Борик, обращаясь к Ольсенышу, к слову "кот" добавил слово "тайга".
Ребенок, несколько удивленно посмотрев на него, ответил "волк". Тогда Ольсон сказала "тигр" - и они с Клейном выиграли. Борик в отчаянье всплеснул руками.
- Сказал бы "зоопарк", - сказал ему ребенок, - и выиграли бы мы.
2. ХРОНОЛОГИЯ
Однажды мастер дзэн Клейн попытался выучить мастера дзэн Ольсона основам японской хронологии.
- Когда началась эра Камакура? - спрашивал он и, если в ту же секунду не слышал ответа Ольсона, сам повторял, - в 1192-ом году.
- А когда закончилась? - в 1333-м году, - повторял он вслух вместе с Ольсоном.
- А когда была эра Мейдзи? - спрашивал он Ольсона, который никак не мог запомнить цифр. И заставлял ее вместе с ним декламировать - с 1868-го по 1912-й год.
Так продолжалось довольно долго и однажды Клейн решил проверить знания Ольсона. Выбрав момент, когда она читала газету, он приблизился к ней и неожиданно произнес громким голосом: "Камакура?!!"
- Мейдзи... - тут же мелодично отозвалась Ольсон.
3. СТАРАНИЕ
Одна, ищущая просветления женщина, упрекнула как-то мастера дзэн Клейна в том, что тот не старается в постижении дзэн.
- Как же так, - воскликнул Клейн, - я и вчера медитировал, и позавчера, и три дня назад. Как же не стараюсь?
- Что толку, что ты стараешься! - последовал ответ.
4. ЛИРИКА
Мастера дзен Клейн и Ольсон, беседуя друг с другом, иногда выражали свои мысли в стихах. Известен такой их диалог.
- Ты скажи мне, дорогая, сколько ли до гэ Шанхая?
- Мао.
- Ты скажи мне, дорогой, сколько ли до гэ Ханой?
- Бяо.
5. ВОПЛОЩЕНИЕ ДЗЕН
Мастер дзен Ольсон воплощала дзен в каждом своем действии. Мастер дзэн Клейн никогда не скрывал своего восхищения искусством Ольсона и любил беседовать с ней о воплощении дзэн.
При этом он всегда повторял: "Ты только не разговаривай".
6. НАСТОЯЩИЙ ДЗЕН
- Читая тексты дзэн, собранные в других книгах, - сказала как-то мастер дзен Ольсон, - нельзя не заметить, что там говорится о разных мастерах дзэн, тогда как у тебя речь всегда идет только о двух.
- Ха! Это и есть настоящий дзэн, - ответил мастер дзэн Клейн.
7. КУКУРУЗА
Некий ученик, приблизившись к мастеру дзэн Зяблову, отдыхавшему в тени свинарника после работы в поле, спросил: "В чем смысл постижения дзэн?"
- Мы выращиваем поросят не для того, чтобы они ели нашу кукурузу, - ответил мастер.
8. ПТИЦЫ И РЫБЫ
Однажды ученики поспорили: "Каждый ли из них овладеет искусством дзэн?" Рассудить их спор они попросили мастера дзэн Зяблова.
- Необходимо разделять, - ответил тот. - Здесь - вода, а здесь - воздух. Здесь - рыбы, а здесь - птицы. Как бы одни не летали, а другие не ныряли.
9. ПОСТОЯНСТВО
Будучи учеником, мастер дзэн Клейн часто обращался к своему учителю с вопросом: "Какова роль ума в постижении дзэн?"
- Умным может быть любой дурак, - неизменно отвечал учитель.
10. ТАРАКАН
Даосский монах Федор Иванович, увидев как мастар дзэн Клейн замахнулся тапочком на таракана, сказал:
- А я тараканов никогда не убиваю.
И, улыбнувшись, добавил:
- Я им лапки обрываю. И на сковородку бросаю. И жарю как семечки.
11. ПОСТИЖЕНИЕ ГАРМОНИИ
Одна достойная женщина, изучавшая дзэн под руководством мастера дзэн Клейна, постигнув во время медитации гармонию мира, воскликнула:
- Как в природе все взаимосвязано: перебьешь мух - слоны подохнут!
12. НИЧТО НИ ОТ ЧЕГО
Еще одна достойная женщина, также в течение долгих лет изучавшая дзэн под руководством мастера дзэн Клейна, совершила однажды, применив свое постижение дзэн, выдающийся поступок. Придя вскоре после этого к своему учителю, она поблагодарила его за наставничество и сказала так:
- Я не смогла бы победить, если бы заранее не знала, что ничто ни от чего никогда на самом деле не зависит.
13. УТРЕННЯЯ ГИМНАСТИКА
Мастера дзэн Ольсон и Клейн практиковали утреннюю гимнастику. Однажды, восхитившись изяществом, с которым Ольсон поднимала и опускала гантели, Клейн подошел к ней и, глядя в глаза, сжал руки на ее талии. Ольсон же от удивления, напротив, разжала руки.
В историю дзэн мастер Клейн вошел как "Учитель со сплющенными пальцами".
14. СКОЛЬЗКАЯ ДОРОГА
Как-то зимним вечером мастер дзэн Клейн в сопровождении двух учеников возвращался в храм по скользкой дороге. Вдруг один из учеников поскользнулся и упал.
- Что нужно сделать, если один ученик упал? - тут же спросил мастер.
- Пнуть! - хором воскликнули оба ученика.
1996 г.